【学習指導要領改定諮問】自由度高め、創意工夫促す 負担軽減両立へ難しい対応 2024年12月26日 ２０３０年代の学校教育を見据え、学習指導要領の改定が諮問された。文部科学省は現場の自由度を高め、それぞれの課題に応じた創意工夫を促したい考えだ。焦点は教員や子どもの負担軽減との両立。学習内容や授業数... 残り 1207 文字 このページは会員限定コンテンツです。 会員登録すると続きをご覧いただけます。 無料会員に登録する 会員プランを見る 会員登録済みの方 ログインする この機能はプレミアム会員限定です。 クリップした記事でチェック！ あなただけのクリップした記事が作れます。 プレミアム会員に登録する ログインの方はこちら
